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中学保育员的职业道德与素养探析(2)

来源:中学物理 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-08
作者:网站采编
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摘要:结语:综上所述,保育员作为学生中学阶段非常重要的教育者,必须要具备积极乐观、热爱学生、勇于奉献、无私奉献以及任劳任怨等职业操守,并且还要

结语:综上所述,保育员作为学生中学阶段非常重要的教育者,必须要具备积极乐观、热爱学生、勇于奉献、无私奉献以及任劳任怨等职业操守,并且还要做到为人师表。所以,要想有效提升保育员的职业道德和素养,那么保育员一定要紧跟时代发展的潮流,勤于思考和学习,多多在交流讨论当中提升自身素养,唯有这样,才可以提升保育工作质量,使得保育人员朝着职业化的方向发展。

[1]林继荣[1].探讨保育员的职业道德与素养[J].新教育时代电子杂志(学生版),2019,(011):1-1.

[2]王新祯.高中院校保育员的职业道德与素养[J].读写算:教师版,2017(40):68-68.

[3]张新化.提升保育员的职业道德与素养,促进保教结合[J].软件:电子版,2018,(009):173.


文章来源:《中学物理》 网址: http://www.zxwlzzs.cn/qikandaodu/2021/0708/940.html



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