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中等教育论文_生活类实验在中学物理教学中的应
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摘要：文章目录 1 生活类物理实验概述 1.1 生活类物理实验的特点 1.2 生活类物理实验的原则 2 生活类实验在物理教学中的价值 2.1 提升物理教学质量 2.2 培养学生的学习兴趣 2.3 培养学生的实践
文章目录
1 生活类物理实验概述
1.1 生活类物理实验的特点
1.2 生活类物理实验的原则
2 生活类实验在物理教学中的价值
2.1 提升物理教学质量
2.2 培养学生的学习兴趣
2.3 培养学生的实践能力
2.4 培养学生的学科核心素养
3 生活类实验在物理教学中的应用途径
3.1 取材于日常生活
3.2 组装实验器材
3.3 自制实验器材
4 生活类实验在物理教学中的应用策略
4.1 构建生活化教学情境
4.2 充分利用生活化材料
4.3 优化生活类物理实验
文章摘要:将生活类实验融入物理教学中有助于建设创新型课堂,创新型课堂教学不仅可以培养学生的创新思维、创新能力,还可以激发学生的学习兴趣,提升学生的课堂参与度,有助于提升物理课堂教学效率.生活类物理实验主要是利用与学生生活密切相关的资源或物品,开展形式新颖,具有创新性的物理实验活动.简单介绍生活类物理实验的特点、设计原则和在教学中的功能,分析生活类实验在物理课堂教学中的价值,表明生活类实验对培养中学生创新思维、创新能力和实践能力的作用,探究生活类实验在中学物理教学中的应用途径和策略,为中学物理课堂教学提供参考.
文章关键词:
论文DOI:10.13877/j.cnki.cn22-1284.2021.08.009
论文分类号:G633.7
文章来源：《中学物理》 网址: http://www.zxwlzzs.cn/qikandaodu/2021/1009/975.html