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中等教育论文_中学物理“课后思政”活动实施途

来源:中学物理 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-28
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 0 引言 1 实施“课后思政”活动的可行性分析 2“课后思政”活动的实施原则 2.1 实事求是原则 2.2 形式创新原则 2.3 注重实效原则 3“课后思政”活动的实施途径 3.1 讲大家事迹

文章目录

0 引言

1 实施“课后思政”活动的可行性分析

2“课后思政”活动的实施原则

2.1 实事求是原则

2.2 形式创新原则

2.3 注重实效原则

3“课后思政”活动的实施途径

3.1 讲大家事迹、感物理之悟

3.2 谈生活物理、应物理于生活

3.3 创物理之作、练实践本领

3.4 诵物理之词、品物理之境

3.5 办物理之赛、竞物理之能

4 开展“课后思政”活动的注意事项

4.1 潜移默化,不能生搬硬套

4.2 玩中学,学中玩,寓教于乐

4.3 提高学生兴趣,培养正确的价值观

5 结语

文章摘要:"立德树人"成为新一轮课程改革最重要的目标之一,开展"课程思政"是解决"立德树人"问题的有效措施之一。论文提出利用好课后时间,挖掘物理学科中的思政元素,开展"课后思政"活动,探讨活动的实施途径,坚持实事求是、形式创新、注重实效三方面原则,以"盐溶于汤""润物细无声"的方式使学生在掌握物理知识同时,感受思政教育,从而实现全方位育人。

文章关键词:

论文DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.22.056

论文分类号:G633.7


文章来源:《中学物理》 网址: http://www.zxwlzzs.cn/qikandaodu/2021/1028/989.html



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