为什么目前中学物理、化学课程内容越来越简单

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摘要：如果你真的关注过中学阶段的理化课程，就不会得出这个结论了。 现在的理化课程与20年前的理化课程相比并没有什么特别大的变化，内容难度并没有降低，当然也没有什么上升。 真正

如果你真的关注过中学阶段的理化课程，就不会得出这个结论了。

现在的理化课程与20年前的理化课程相比并没有什么特别大的变化，内容难度并没有降低，当然也没有什么上升。

真正来看理化的课程内容，你就会非常清楚了。

物理的学习是从八年级开始的，也就是以前的初二。不管内容顺序如何调整，第一个学期的学习内容都是物理的入门概念，声现象、物态变化、光的折射与反射、凸透镜成像以及质量与密度。第二个学期是力学的相关内容，力的概念、力与运动、压强与浮力、功与功率以及简单机械，最后一个学期的内容都是能量和电学以及电与磁的简单了解。这么多年来知识点都没有什么变化，何来降低呢？

下面是八九年级的部分学习内容，回忆一下是不是跟当初你学习的差不多呢？

下面是高中的部分内容，有没有感觉到一丝丝的熟悉呢？

初中是这样，高中更不用说，所有的知识点都没有什么变化。物理如此，化学也一样如此。

虽然经过了课程改革，课本变得比以前薄了，但知识点并没有变化，有很多人光看课本，觉得书上都没有什么东西，那是因为之前人们总是诟病我们的教育是强灌，没有动手以及实践思考的过程，书上不能直接给出结论，要学生自己探究得结论才行，这样就导致了现在书上很多结论都没有直接给出。虽然书上没有直接给，但是不代表在教学过程中不教。

虽然现在文理不分科了，看起来好像理化的地位降低了，但事实上并没有。

随着社会的发展，人们也越来越意识到科技在生活中的重要性，反而更加重视科技。与之相应的各个方面的技术也越来越成熟，而相关高校的专业也就随之发展，对于学习他们的要求也会越来越高。

而想要进入这些专业，或者说绝大多数的高校专业，只要不是纯文科的，都要求有物理或者化学的基础现在的高考改革也确实要求在物理和历史两个学科中必须选择一科，所以物理的地位并没有下降。

要说化学的地位下降，也就从这里的选科说起。以前是理化必须一起学，现在是物理化学分开。想想以前的理化一起折磨秃了多少学生的脑袋，那些年的理科生中真正进入化学专业的又有多少呢？现在将化学分开，选择化学的学生是真心喜欢它的，或者就算不喜欢的，那至少也是不那么排斥的。挑出真正喜欢化学的人去研究它，我们能说它的地位降低了吗？

至于为什么会出现这样的改革，仔细想想也是很合情合理的。社会在向着多元化的方向发展，教育也不能死守以前的规则停滞不前，而是要随着社会的进步及时地进行调整和改革。社会需要多样化的人才，我们教育培养出的人才也不能只是二元的，否则无法满足社会的需求，而我们的学生他们多方面的才能与学习也得不到施展与发挥，这并不是我们想看到的。

以前的社会，除了文理相关的工作和专业，也没有太多的选择，才有了“学好数理化，走遍天下都不怕”的说法，而现在你不学数理化，也能够走遍天下。

所以理化的地位没有降低，而是挑选出更适合的人才去研究他们。

1、中学物理、化学是不是真的很简单。讲到这里，让我们先来看初中物理、化学。

初中物理、化学的知识点和相关计算都是比较简单。只要舍得花费点时间记忆，加上思维能力好一点的都可以学的不错。

比如化学，涉及到的知识点不外是元素符号、离子符号、化学式、原子结构示意图、四类基本反应类型以及常见的化学方程式、利用化学方程式和原子量进行简单的计算、常见实验仪器的识别和几种气体实验室制法、酸碱盐的检验。

初中化学的学习，侧重于记忆力和直观思维的运用。只要是愿意多用点心，要学好化学不是什么难事。

可以说，初中的物理、化学知识确实是比较简单。它们只是单纯

文章来源：《中学物理》 网址: http://www.zxwlzzs.cn/zonghexinwen/2020/0630/339.html

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