广东省东莞市光明中学2020届高三物理下学期第

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摘要：广东省东莞市光明中学2020届高三物理下学期第一次月考试题 本试卷共14页，38小题，满分300分。考试用时150分钟。 可能用到的相对原子质量:H1 Li7 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 Ca40 Fe56 I127 二、选

广东省东莞市光明中学2020届高三物理下学期第一次月考试题

本试卷共14页，38小题，满分300分。考试用时150分钟。

可能用到的相对原子质量:H1 Li7 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5

Ca40 Fe56 I127

二、选择题:本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14.在物理学发展的过程中，许多物理学家做出了重要贡献。下列叙述中，符合物理发展历程的是()

A.奥斯特最早发现了电磁感应现象

B.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快

C.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点

D.卡文迪许通过扭秤实验测定出了万有引力常量G

15.如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A，B上，A，B均保持静止不动。则()

A.A与B之间一定存在摩擦力

B.B与地面之间一定存在摩擦力

C.B对A的支持力一定等于mg

D.地面对B的支持力大小一定等于(m+M)g

16.A、B两质点在同一直线上运动，t=0时刻，两质点从同一地点运动的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是()

A.A质点以20m/s的速度匀速运动

B.B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动

C.经过4s，B质点的位移大于A质点的位移

D.在图示的运动过程中，A、B两质点之间的距离在0~4s内某一时刻达到最大17.如图所示为某示波管内的聚焦电场，实线和虚线分别表示电场线和等势线，两电子分别从a、b两点运动到c点，设电场力对两电子做的功分别为W a和W b，a、b点的电场强度大小分别为E a和E b，则()

A. B.

C. D.

18.如图所示，金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂，处于竖直向上的匀强磁场中，棒中通以由M向N的电流，平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ。如果仅改变下列某一个条件，θ角的相应变化情况是()

A.棒中的电流变大，θ角变大 B.两悬线等长变短，θ角变小

C.金属棒质量变大，θ角变大 D.磁感应强度变大，θ角变小

19.如图所示,飞行器P绕某星球做匀速圆周运动,星球相对飞行器的张角为,下列说法正确的是()

A.轨道半径越大,周期越长 B.轨道半径越大,速度越大

C.若测得周期和轨道半径,可得到星球的平均密度

D.若测得周期和张角,可得到星球的平均密度

20.如图甲所示，甲，乙两个小球可视为质点，甲球沿倾角为30°的光滑足够长斜面由静止开始下滑，乙球做自由落体运动，甲，乙两球的动能与路程的关系图象如图乙所示。下列说法正确的是()

A.甲球机械能不守恒，乙球机械能守恒

B.甲，乙两球的质量之比为=4:1

C.甲，乙两球的动能均为时，两球重力的瞬时功率之比为

D.甲，乙两球的动能均为时，两球高度相同

21.铁路运输中设计的多种装置都运用了电磁感应原理.有一种电磁装致可以向控制中心传输信号以确定火车的位置和运动状态，装置的原理是:将能产生匀强磁场的磁铁安装在火车首节车厢下面，如图甲所示(俯视图)，当它经过安放在两铁轨间的矩形线圈时，线圈便产生一个电信号传输给控制中心.线圈长为L2，宽为L1.匝数为n.若匀强磁场只分布在一个矩形区域内，当火车首节车厢通过线圈时，控制中心接收到线圈两端电压u与时间t的关系如图乙所示(ab、cd均为直线)，则在t1~t2时间内( )

A.火车做匀速直线运动 B.M点电势低于N点电势

C.火车加速度大小为 D.火车平均速度大小为

三、非选择题:共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题~第38题为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题:共129分。

22.(6分)为了测量一个“12V、5W”的小灯泡在不同电压下的功率，给定了以下器材:电源:14V，电阻不计;

电流表:0~0.6A(内阻约1Ω)，0~3A(内阻约0.2Ω):

电压表:0~3V(内阻约3kΩ)， 0~15V(内阻约15kΩ):滑动变阻器:阻值范围0~20Ω开关一个，导线若干实验时要求加在灯泡两端的电压可从0V调到12V.

文章来源：《中学物理》 网址: http://www.zxwlzzs.cn/zonghexinwen/2020/0722/381.html

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