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怎么用中学物理知识解释“悬崖未到早勒马”?
作者:网站采编关键词:
摘要：对于已经学了不少物理知识的初中生朋友们来说，应该对物理知识来源于生活深有体会了，身边的万物处处都蕴含着物理知识，只要有一个善于观察各种物理现象的眼睛，做到见物思理
对于已经学了不少物理知识的初中生朋友们来说，应该对物理知识来源于生活深有体会了，身边的万物处处都蕴含着物理知识，只要有一个善于观察各种物理现象的眼睛，做到见物思理，就能够非常有助于理解诸多物理知识和规律。
比如说，对于初二的同学们来说，正在学习力学，初三的同学们也正在复习力学知识，这些知识不管是重力、弹力、还是摩擦力都与生活息息相关，就连我们走路、拿东西、坐车等等都会遇到各种力学知识。
这些力学知识可以解释很多生活中的物理问题。
惯性现象是人们在生活和生产中非常普遍遇见的现象，而在中考题中，此类题如果出现就属于送分题了，因此，初学者以及初三复习的学生们一定要牢牢掌握。在中考题中此类题一般以选择题、填空题、简单题、实验题等形式出现。
有一句话叫做“船到江心抛锚迟，悬崖未到早勒马”，为什么要早勒马呢?
我们用惯性知识来解答一下，并且尝试用惯性知识解答更多更常见的物理现象，并在最后总结一下有关惯性的初中必须牢固掌握的基础知识!
对于这句诗，其物理解释是，【人和马原来都处于运动状态，如果到了悬崖边再勒马，马由于惯性会继续保持原来的运动状态向前前进，这样人和马就会跌落悬崖，从而造成伤亡事故!】
【1.确定研究对象，并搞清楚研究对象原来处于什么状态;】
【2.说明研究对象以及其他物体或者物体的一部分受到外力作用后，运动状态发生怎样变化;】
【3.由于惯性，研究对象或研究对象的一部分要保持原来的运动状态出现什么结果!】
再举几个生活中的例子:
人从运动的自行车上跳下来，往往很容易摔一跤甚至连翻几个跟头，为什么?怎么下车好呢?规范的解答是:以人为研究对象，原来人与车一起运动;人从车上跳下后，人的脚受到地面的摩擦力减速，但是上身由于具有惯性，仍保持原来的运动状态继续运动，导致人摔跤。怎么避免摔倒呢?那只有想办法让身体的上下两部分都就可能速度一致才行，因此，可以在下车时向前用力推自行车一下，或者等自行车停下后再下车等办法。
规范的解答是:原来人走路时处于运动状态，当脚绊到石头后，人的脚由于受到阻力作用而停止运动、而人的上身由于惯性，会继续向前运动，于是人向前栽倒;当人踩到西瓜时，脚下摩擦力减小，运动速度变快，而人的上半身由于惯性要继续保持原来的速度，因此人上身的速度小于脚的速度，于是人向后倒!
类似的生活惯性现象还有关于安全带、汽车座椅头枕、套紧锤头、泼水、拍打衣服灰尘等等。都可以运用以上三步解决问题!
1.惯性即物体保持原来运动状态(静止状态、匀速直线运动状态)的性质，惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性!(无论固体、液体、气体，也无论物体处于什么状态都具有惯性)
2.决定物体惯性大小的是物体的质量，物体的惯性大小只与质量有关!物体的质量越大，其运动状态就越难改变，即惯性越大;物体的质量越小，其运动状态就越易改变，即惯性越小!
3.惯性不是惯性定律(牛顿第一定律)!这是两个概念，本质不同。牛顿第一定律也就是惯性定律指出了“物体保持匀速直线运动状态或静止状态”的原因，是一条运动定律;而惯性是“物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态”的性质，是一切物体的固有属性!
4.惯性不是力!力是物体间的相互作用，力能改变物体的运动状态;而惯性是物体的属性，与外界因素无关，惯性是使物体保持原来的运动状态不变!因此，不可以把惯性说成“惯性力”、“惯性作用”，也不可出现“物体受到惯性作用”、“克服物体的惯性”、“消除惯性”等错误说法!
文章来源：《中学物理》 网址: http://www.zxwlzzs.cn/zonghexinwen/2020/0916/545.html