探析STEAM教育理念在中学物理教学中的融合与作_中学物理杂志社投稿

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探析STEAM教育理念在中学物理教学中的融合与作

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文章目录

一、STEAM教育理念在中学物理教学中的融合

二、STEAM教育理念在中学物理教学中的作用

1.STEAM教育聚焦跨学科融合，使物理教学内容与方式呈现多样化

2.STEAM教育关注学情分析，使物理教学凸显学生的主体能动性

3. STEAM教育注重实践与应用，使物理情境贴近生活实际和技术应用

文章摘要:融合STEAM教育理念已成为当前中学物理教学设计与改革的新模式,这与中学物理课程标准强调物理学科核心素养的培养要求是相融的。文章分析了STEAM教育理念与新课标的关联性及其在中学物理教学中的融合,并探讨了STEAM教育理念在中学物理教学中的作用,旨在为中学物理教学融入STEAM教育理念提供参考。

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